最新消息：保定学院，北京交通大学，北京科技大学，北京科技大学天津学院，北京联合大学，北京石油化工学院，北京信息科技大学。集宁师范学院，晋中学院，陆军兵种大学，内蒙古工业大学，内蒙古科技大学，内蒙古民族大学，太原工业学院，唐山学院，天津工业大学，天津理工大学中环信息学院，天津商业大学，天津职业技术师范大学，中北大学，中国民航大学等21所高校。在华北五省（市、自治区）大学生机器人大赛中获得优秀组织奖。

半夜看到这通报，真是让人后背发凉又拍手称快！​教育部督导局副局长杨宇，落马了。​这事儿讽刺就讽刺在“督导”二字。他本是手握戒尺、督查教育歪风的“守门人”，该揪别人的问题、守教育公平底线，结果自己却监守自盗，袖筒里藏满黑泥，这般知法犯法比普通腐败更让人膈应。老百姓反应这么大，根源再实在不过，教育是普通家庭唯一清晰的上升通道，谁家不是省吃俭用把希望全押在孩子读书上，盼着靠知识改命运。这些蛀虫啃食的不只是教育风气，更是寒门学子的出路、无数家庭的盼头，这种断人希望的腐败最让人绝望。我始终觉得，教育反腐就得刀刃向内，剐掉烂肉才能护住教育根基，严查高位阶蛀虫，是给老百姓吃定心丸，更是守住社会公平的底线。这次严查不是终点，唯有零容忍，才能让教育回归纯粹，让寒门有盼、民心安稳。你觉得这次查处能给教育领域带来哪些正向影响？

厦门大学又给学生悄悄打钱了最近，厦门大学不少学生发现卡里多了一笔钱，还收到一条学校发来的短信：“同学，依托校园卡消费数据统计分析，发放伙食补贴。没申请、不公示，仅凭食堂高频低消数据就精准锁定需要帮助的学生，300到800元分档补贴直接到账，连短信都写得暖意融融。这哪是发补助，分明是学校在小心翼翼呵护学子的自尊。很多人觉得资助就是“给好处”，却忘了家境困难的学生最怕“被特殊对待”。厦大的聪明之处，就是用大数据代替“伸手求助”，用隐形关怀代替公开公示，既解了学生的燃眉之急，又守住了他们的体面。真正的育人，从来不是居高临下的施舍，而是润物无声的守护。这种“我懂你不易，却不戳破你窘迫”的关怀，比钱本身更有力量。你还知道哪些高校的暖心操作？来评论区分享下～

北京市教育委员会今天刚刚发布：北京师范大学，中国科学院大学，北京科技大学，中国音乐学院，中国戏曲学院，东城区教育委员会，延庆区教育委员会在2025年北京市学生“学宪法讲宪法”系列活动中，获得优秀组织单位奖。

北京市教育委员会今天刚刚发布：华北电力大学，北京工商大学，北京印刷学院，北京建筑大学，北京石油化工学院，首都师范大学，首都经济贸易大学，北京信息科技大学，北京科技职业大学，北京政法职业学院，北京财贸职业学院，北京经济管理职业学院，北北京金融科技学院，北京第二外国语学院，中瑞酒店管理学院，北京什刹海体育运动学校，北京市第三体育运动学校，北京市对外贸易学校，北京市商贸学校，北京市信息职业技术学院，北京工业大学耿丹学院，北京北大方正软件职业技术学院，北京卫生职业学院，北京农业职业学院，北京劳动保障职业学院等学校在2025年北京市学生“学宪法讲宪法”系列活动中，获得2025年“宪法卫士”行动最佳组织单位奖。

北京市教育委员会今天刚刚发布：北京市第二中学曹澜馨，中国人民大学附属中学丰台学校马小雅，北京市景山学校京西实验学校杜甫恩，顺义区牛栏山第一中学周林睿在2025年北京市学生“学宪法讲宪法”系列比赛中，将获高中组演讲比赛的一等奖。

看哭了！小学生作文《眼泪》火了，原来眼泪是眼睛的悄悄话…

深夜的一记重锤，砸得真响！教育部督导局副局长杨宇，倒了。这事儿最大的讽刺在于他的头衔——“督导”。原本是手持尚方宝剑、专治各种不服的“钦差大臣”，理应是教育风气的净化器，结果自己成了最大的污染源。这就好比抓老鼠的猫，竟然和老鼠在一个锅里吃饭，这让下面的学校怎么看？让辛辛苦苦供娃读书的家长怎么想？要知道，对于咱们绝大多数普通家庭来说，教育不仅仅是那几本教材，那是阶层跃升唯一的梯子，是全家人翻身的指望。在这个领域搞权钱交易，就是在锯断穷孩子的腿。中纪委这次出手，哪里是查办一个干部，分明是在给咱们老百姓的信心打强心针。拔出萝卜带出泥，有些还在装睡的人，怕是今晚彻底睡不着了。十年树木，百年树人。万世基业，教育为先！好好的一个饭碗就这样被自己砸碎了教学督导员

1996年，公费留学的黄大年加入英国籍，父母强烈反对，他说：就算骂我，我也要加入英国国籍！12年后，他突然卖掉英国别墅，决定回国，妻子犹豫，他直接撂下一句狠话，要么随我回国，要么离婚！1996年，英国利兹大学的毕业礼堂外，黄大年拎着行李箱，脸上没有一点笑，反倒像刚打完一场仗。其实那年他刚博士毕业，英国身份的申请表还放在口袋里，回想起来，没人想到他会做出那样的决定——“我就是要入英国籍，哪怕你们骂我，我也要办！”父母接到电话的时候，电话那头传来母亲的叹气声，父亲本来身体不太好，听完消息，过了半晌才问：“你是不是要在英国安家了？”黄大年没有立刻回话，只是把窗外的天看了很久。那天伦敦的天灰蒙蒙的，他的心思也乱成一团，他明白，父母并不是怕他留在海外，而是觉得那句“公费留学”四个字，背后是国家的培养和信任，是责任。可现实是，留在英国做科研，身份就是一道坎，没有英国国籍，很多高精尖项目根本进不去，黄大年站在人生的岔路口，他不是没挣扎过，但最后还是咬牙递交了材料。他和父母说：“你们不理解我也没办法，我就是要留下来！”说这句话的时候，他其实挺难受的，但他没别的选择。那几年，他在剑桥的实验室里一干就是十几个小时，深夜回到家里，厨房的灯永远亮着，他的妻子在英国开了家诊所，生意不错，有人劝他：“你就安稳过日子吧，这么多中国留学生都希望留下，你还犹豫啥？”黄大年表面上点头，其实心里总有股东西压着，怎么也放不下。有一年春节，他偷偷给母亲打电话，母亲问他：“你还记不记得小时候说的，要把国外的本事带回来？”黄大年嗯了一声，没敢多说，他怕自己一开口，心里的那点软劲全泄了。就在别人觉得他要一直待下去时，2009年，黄大年突然开始变了，他整个人都像着了火，和人说话语气也急了不少，他跟妻子说：“我要把英国的房子和诊所都卖了，我们回中国。”妻子一时没反应过来，问：“你是不是疯了？咱们在英国好好的，孩子也马上要考大学了，你就这么一拍脑袋就走？”黄大年坐在厨房的小圆桌前，手里捏着一把钥匙，他没多解释，只说了一句话：“你要是跟我走，我们一家人在一起，要是不走，那我只能自己先回去了。”气氛一下子僵住了，妻子沉默了很久，那天晚上，黄大年一个人在院子里站到凌晨，英国的夜风很冷，他却觉得自己脑子里格外清楚。第二天，他把卖房的信息挂到网上，诊所也找了中介，有人来问价，他直接说：“只要能尽快成交，价格好谈。”一切都利落得让人意外。有人私下问他：“你疯了吗？在英国混成这样，国内能有你的位置吗？”黄大年没搭理，转头就继续收拾东西。其实他心里清楚，回国意味着什么，那年正赶上国家“千人计划”启动，他接到邀请信的时候，整个人像被电了一下，他明白，自己等了太久，这一刻必须抓住，他跟朋友说：“有些事如果这次不做，以后可能永远没机会了。”2009年12月，黄大年带着一家人回到长春，刚下飞机，东北的冷风扑面而来，他搓搓手，心里却是一阵踏实。回到母校吉林大学，他的工位被安排在地质宫507室，那间屋子不大，桌子上堆满了文件和笔记本，还有一排排没喝完的咖啡罐。有人说：“黄老师，你可真拼。”黄大年笑着摆摆手：“闲不住啊，这点东西还不够我忙的。”他回国后带着团队钻进实验室，一干就是七年，他常常凌晨两点才下班，507的灯成了地质宫里最后一盏熄的，学生们偶尔路过，都说：“黄老师又在那熬夜呢。”他也不解释，有时候干脆就把外卖拉到办公室，边吃边看数据，有人问他：“你图个啥？”黄大年只是笑：“中国要想有自己的东西，就得有一批拼命的人。”有一年冬天，学校要拆除实验用的临时机库，手续没批下来。黄大年拎着一摞资料，站在工地边上跟人理论，有人劝他别较真，他却说：“你们不懂，这点地方没了，我们的项目就得停了。”后来机库保下来了，团队也没耽误进度。他最看重的不是“教授”头衔，而是“老师”这两个字，他给学生买电脑，垫付期刊费，论文一字一句改，有个学生家里出事，黄大年悄悄塞了钱过去，啥都没说。有人问他：“你这样累不累？”黄大年笑笑：“我就是个普通人，能帮多少算多少。”2016年底，他突然病倒了，查出来是癌症，他还是一边打点滴一边改论文，住院那天，他揣着电脑，家属怎么劝都不肯放下。他只说：“资料在这上面，万一我不行了，把电脑交给学校。”护士听了都愣住了，不知道怎么安慰。2017年1月8日，黄大年离开了，那天长春下着雪，地质宫门口聚了很多人，他的团队谁也没说话，都低着头，有人感叹：“黄老师走得早，可他留下的东西，谁也拿不走。”他的决定一直都很“倔”，从英国国籍到回国扎根，从放弃优渥到拼命带团队，黄大年给人的感觉就是，这个人总是和命运较劲，可每次到了关键时刻，他都能咬牙撑下去。

“这真是命中注定啊！”刷到一个视频，一位女子记录自己复读一年的成果。去年，她以519分的综合分被这所大学录取，不甘心的她选择再战一年。挑灯夜读三百多天，数学咬牙涨了5分，综合分冲到554分，本以为能圆梦更高学府，没想到竟被同一所大学再次录取！这事儿整的，电视剧都不敢这么编！辛辛苦苦复读一年，每天跟书本拼命，就为了能往上够一够，去个更好的地方。结果分数涨了35分，志愿表也填了新的目标，最后录取通知一下来，傻眼了——还是去年那所学校！这感觉，就像你攒足了劲儿跑马拉松，冲过终点线才发现，绕了一大圈，起点就是终点。说“命中注定”，里头全是无奈和自嘲。她肯定不是跟这所学校有仇，而是心里憋着一股气，觉得自己值得更好的平台。复读那三百多天，支撑她的就是“换个更好环境”的念想。现在念想落了空，那种失落感，比第一年考完还难受。第一年是能力没到，认了；第二年能力到了，机会却没来，这更憋屈。不过话说回来，这事儿也得掰开看。分数涨了35分，这证明她这一年没白费，实力确实上了一个台阶。虽然学校没变，但她这个人变了，变得更能坚持，更有韧性。这份经历和成长，是分数换不来的宝贵财富。有时候，命运跟你开的玩笑，未必全是坏事。也许那所学校里，就有等着她的机遇，或者她注定要在那里遇见重要的人、做成某件事。当然，道理是这么讲，摊谁身上谁难受。现在对她来说，最要紧的是调整心态。别觉得一年光阴白费了，你的努力已经刻在了能力里，谁也拿不走。既然还是这所学校，那就带着这份更强的实力和不服输的心气，进去好好学，学出个名堂来，用实际成绩证明自己配得上更好的，未来考研、就业，还有的是机会翻盘。命运给了你一张相同的牌，但怎么打，主动权还在你自己手里。各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。今天笑了吗？你心目中最佳国产男足教练是谁高考复读生困境高三学生复读高考复读率

钱学森之子钱永刚，怒批教育，犀利发声：“中国教育最缺的不是分数，而是无休止的一味刷题，把孩子们与生俱来的好奇心、求知欲给抹杀了！”一席话，点醒无数家长！钱永刚不是空口说白话，他不是站着说话不腰疼，他从小耳濡目染，家里就是搞科学的，自己现在也是大学教授，每天接触的学生、老师，一批一批看下来，哪个孩子是因为刷题刷出来的创造力？他见得太多了。很多学生到了大学，书本倒是读了不少，题也做了成堆，可一让他们说说自己喜欢啥、感兴趣啥，往往一脸茫然，不是不聪明，就是从小被“考什么学什么，老师让干啥就干啥”给训成了习惯。日复一日，孩子们的脑子越来越不爱动，做题快成了唯一的本事，现在的教育环境，说白了，就是分数当道，谁能考高分，谁就有出路。家长不敢怠慢，老师也不敢松懈。哪怕孩子已经快熬不住了，刷题还得继续，有人觉得这样起码公平，谁努力谁上岸，可问题是，拼到最后，拼掉了孩子原本该有的好奇和探索欲，拼出来的结果真就能让人满意吗？钱永刚直言，这种日复一日的题海战术，最先被磨掉的，就是孩子们本该最宝贵的那点求知欲。说实在的，现在的孩子，做题都成了机械活，考试要考啥，老师就教啥，孩子们也就只学这些，至于解题背后到底有啥道理，谁还关心？家里有点条件的，还能给孩子报点兴趣班，可大多数孩子，每天回家就是写作业、刷题、补习，根本没别的时间。慢慢地，孩子不但没时间读书，也懒得琢磨新鲜事，钱永刚说得很直白，如果教育只剩下做题，那孩子的脑子迟早会变成一潭死水。其实不少家长心里也明白，孩子成天刷题，未必就是好事，可不敢停，怕一停下来，别人家的孩子还在拼，自己家就落后了。于是大家都在题海里卷着，谁也不敢第一个“松口气”，这种局面，钱永刚觉得，和钱学森当年成长的环境，差得不是一星半点，人家小时候，家里看重的是“你想学啥就去学”，自己动手查书、拆东西，啥都能问。现在倒好，孩子一问问题，家长和老师先烦了：“别问那么多，考试不会考。”长此以往，孩子也学会了闭嘴，什么都不问，反正问了也没人理。钱永刚还提到，老师的作用其实特别大。不是说老师光会讲题、教套路就够了，孩子们最需要的，是老师身上的那点正气和榜样的力量，要想让孩子们愿意学、敢于提问题，得先让他们觉得“老师也在追求知识”。可现在不少老师自己压力也不小，每天盯着升学率，谁还有心思慢慢带孩子探索？有的老师甚至明说：“考试不考的别管那么多。”久而久之，孩子们就算心里有点火苗，也被现实给浇灭了。再说到家长，家里其实才是孩子最早的“学校”，家长要是整天只关心分数，不愿陪孩子聊点别的，孩子慢慢也就只会刷题了，钱永刚自己小时候，就是因为家里有人鼓励看书、问问题，才养成了爱琢磨的性格。他特别提倡：家长可以带孩子多看看课外书，不用一本一本抠细节，能多开开眼界就行，哪怕是一起看电视、逛菜市场，都能学到不少新鲜玩意儿，关键是别把孩子的时间全塞进题海，那样再聪明的脑子也迟早会变钝。这里其实还有个现实问题，有人说，不刷题能考好大学吗？现在社会这么卷，家长和孩子不敢松懈，这账怎么算？钱永刚也不是让大家完全放下分数，而是说，分数不是唯一的目标。考好分数是为了给自己更多选择，但更重要的是能不能在学习中找到乐趣，能不能在学知识的时候保住好奇心，你说一个孩子，光会做题，长大后遇到新问题就不知道怎么办，这样的教育能算成功吗？有人觉得高分和兴趣、好奇天生对立，其实不然，关键看怎么学。你让孩子死记硬背、天天刷题，确实会累，可要是能在学习中找到动力，比如老师讲解时多举点有意思的例子，家长鼓励孩子提问，甚至让孩子自己总结错题，动脑分析一下为啥错，这样的学习效率高，孩子也不会那么抗拒。钱永刚建议，读书可以杂一点，兴趣广一点，不必非得学“有用”的东西，只要孩子愿意看、愿意问，长远来看，这种能力比分数管用多了。说到创新能力，钱永刚一针见血：如果教育只剩下刷题，创新早晚会枯竭，别看现在大家都能考高分，可真正能提出新问题、想出新办法的孩子越来越少。这和钱学森当年提出的那个问题其实是连着的——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”答案其实很简单，孩子的脑子被考分填满了，哪里还有空间去想别的？如果一个民族的孩子都只会做题，那未来还能有多少科学家、工程师、发明家？社会上不少人也看到了这点，有家长支持钱永刚的说法，觉得现在的教育确实问题大，可也有人担心，体制不变，谁敢冒险让孩子去“追求兴趣”？在高考这个独木桥上，不多做题怎么行？但钱永刚认为，改革不是一蹴而就的，家长和老师能做的，是在现有框架下，尽量给孩子留点呼吸的空间，哪怕一天只抽出半小时陪孩子聊聊、看看书，也是对孩子好奇心的保护，慢慢地，孩子就会变得不一样。

中戏刚说2012年没招新疆班，林傲霏是普通班录取。这话才落地，网上就翻出一份2015届新疆班的毕业公告，白纸黑字写着两名汉族学生。这下事情不简单了。之前争议是林傲霏是不是占了新疆班名额。现在学校否认当年有这个班，按理这事该结束了。可突然冒出的文件，让问题转向了：既然是专项计划，为什么会有汉族学生？新疆班本是为扶持少数民族设立的，户籍、学籍、实际就读都得在新疆，三统一要求很严。如果连这个都能破例，那其他人凭啥不行？大家盯的不是名字，是规则有没有被例外对待。现在人都在问，那两个没写全的名字，到底是谁家孩子？录取有没有走特殊流程？文件是真的，学校也没再回应。规则要是能被悄悄改，那公平就成了一句空话。

2026北京高考听口成绩如下：是不是有点惨烈感觉高分比例不太好看，看来像以前一样得高分、满分不容易了，这还是重视英语学习的首都，但47分以上的人数还是可以的，以后真正高手才能满分了！

这第三份预测名单一出来，倒是品出点新意思了。单看学校，确实都是各省响当当的“实力派”。像燕山大学、南京工业、浙江工业这些，在工科领域里名号是响的；江西财经、西南政法，也是特色鲜明的老牌院校。名单不再只盯着那几个科教重镇，从昆明、西安到长沙、温州，覆盖面广了不少，看得出大家在猜测时，也兼顾了地域发展的考量。不过话说回来，“双一流”的初衷是打破身份固化，突出特色和贡献。这份名单里的学校，大多在某个学科上有“看家本领”，或是长期服务地方支柱产业。比如提到温州医科的眼科、山东农业的作物学，业内都知道分量。这或许反映了大家的一种期待：下一轮的遴选，会不会更向这些“单科冠军”或“产业助推器”倾斜？毕竟，国家需要的不只是综合旗舰，也需要在某些关键领域能解决真问题的高手。但越是这样，咱们心里越得清楚：这终究是份“民间愿望清单”。预测之所以是预测，就在于它充满了美好的不确定性。每一所学校背后，都有师生和地方的期盼，可最终的考量是综合而严谨的。国家层面的布局，一定会站在更高、更全局的视角。所以，咱们不妨把这名单看作一份“重点关注名单”，它指出了哪些高校的进步被大家看在眼里。至于结果，咱们就抱着平常心，等官方的权威发布。无论如何，有期待总是好事，说明大家都在乎高教的发展，都希望有更多踏实做事的好学校能冒出来。这份心思，比预测本身更有温度。

复旦大学钱文忠教授，撕开了中国社会当下最大的遮羞布，振聋发聩！他说：“我们的社会已经开始面临严重问题，严重到忠诚、守信、孝悌、守规矩的孩子，90%到社会上会吃亏。”字字诛心，发人深省！钱文忠教授作为历史学家，早年在北京大学学习东方语言文学，后在复旦大学任教。他在2010年参加第三届新东方家庭教育高峰论坛时，公开表达了对当代社会的担忧。他指出，按照传统启蒙读物如《三字经》和《弟子规》培养出的孩子，在现实环境中往往难以立足。这些读物强调忠诚、守信、孝悌和守规矩等品质，本意是塑造正直人格，但社会机制却让这些品质持有者处于劣势。教授认为，这反映出社会环境已出现显著缺陷，需要从根本上调整。许多人从小接受的教育强调诚实和自律，可一旦进入职场，这些人常被视为易操控对象。相反，那些善于变通、注重关系的人更容易获得机会。钱文忠的观察基于长期对国学的解读，他曾在央视百家讲坛讲解《玄奘西游记》和《三字经》，通过历史故事分析传统文化价值。在论坛上，他强调教育不能脱离现实，否则孩子会面临适应难题。这种观点迅速传播，引发教育界和家长群体的讨论。社会问题在于，优秀品质未获应有回报，反而让持有者吃亏。这要求重新审视教育目标，确保孩子既保有原则，又能应对复杂局面。传统教育体系中，《三字经》作为启蒙读物，三字一句，涵盖历史、天文、地理和修身知识，被视为国学精华。钱文忠教授在解读中融入历史典故，如颜之推的教育理念，强调幼年学习的重要性。颜之推认为，儿童时期记忆力强，心思纯净，易受影响，形成持久习惯。若从小诵读此类读物，能奠定道德基础。但教授同时警告，当今社会已变，这些标准下的孩子步入职场后，90%会遭遇挫折。因为职场奖励机制偏向表达能力和人脉，而非单纯勤恳。举例而言，许多正直员工在利益分配时被忽略，那些会迎合上司者更易升迁。这不是个体问题，而是社会风气使然。钱文忠建议，教育需平衡传统与现代，让孩子学会辨别是非，在保有善良的同时增强自保能力。他引用章太炎的话，赞《三字经》胜过现代教材，但强调需取精华去糟粕。否则，孩子会因不适应而痛苦。教授的言论在2011年被多家媒体报道，如山东商报和中新网，引发热议。网友认可这一现实，许多人分享亲身经历，证明老实人常吃亏。这推动更多人反思，如何在教育中融入实用智慧。钱文忠教授的观点并非孤立，而是源于对社会变迁的观察。他认为，学校教育强调脚踏实地和诚信，但社会往往崇尚圆滑和关系。这导致脱节，许多孩子毕业后需重新学习“社会规则”。教授在百家讲坛节目中，通过讲解《三字经》，梳理中国传统文化，帮助观众认清继承方向。他指出，《三字经》流传千年，因其思想价值，但当代需结合实际应用。否则，按其标准培养的孩子，会在竞争中落败。社会中，忠诚者易被利用，守信者常遭欺骗。这反映人性复杂，需要教育培养独立判断力。钱文忠强调，宽容是修养，但适度计较是底线。这能让孩子在复杂环境中立足，而非一味退让。教授的著作如解读古籍的书籍，进一步推广这些理念。他参与文化活动，推动国学普及，旨在让更多人理解传统智慧的当代意义。2011年后，他的言论持续影响教育讨论，许多家长开始调整育儿方式，注重孩子社交技能训练。这有助于缓解社会问题，但根治需全社会努力，营造公平环境，让优秀品质获认可。面对社会问题，钱文忠教授呼吁改变现状。他在论坛上直言，如果不调整，忠诚守信的孩子将持续吃亏。这不是否定传统教育，而是提醒其局限性。教授通过历史故事说明，早年教育影响深远，如颜之推教导子女，幼不学老何为。儿童阶段可塑性大，受良善熏陶能形成家风。但当下社会，冷漠和竞争主导，让单纯孩子难适应。钱文忠建议，教育应教孩子在任何环境中保有人格独立。即使遇欺凌，也能守护内心尊严。这要求通过见闻积累，提升洞察力。教授的观察在网上广泛流传，知乎和网易等平台有大量讨论。网友分享，职场中老实人常被排挤，而有背景者顺风顺水。这印证教授观点，社会机制需优化。否则，教育目标难以实现。

在所有的985高校中，北京师范大学是本地生源最低的一个。这是为什么呢？北京师范大学是我国教师培养的排头兵，目的是为全国培养优秀的教师，并不是仅仅为北京培养优秀教师。为了保证优秀教师覆盖全国，它的招生就必须覆盖全国。因此在北京师范大学的招生中本地生源名额很少。大家是希望985高校的本地生源多还是少呢？

河南高校两名老师与学生发生不正当关系！天呐怎么会有这种事情？说实话，老师没管住下半身与学生发出这种事情就是师德的问题了吧！学生在学校这种不给早恋的环境下还能和老师这样吗？2025年12月31日，河南省教育厅发布通报，对牛某某与学生发生不正当关系、张某某与女性发生不正当关系，撤销教师资格并收缴证书，5年内不得重新申请。网传牛某某来自许昌学院，校方回应称其已离职，未透露更多细节。这两名老师真是头脑发热呀，为了一时的冲动，一辈子前程都毁了呀！多年心血白费真的值得吗？寻衅滋事和挪用公款我倒也理解，乱搞男女关系的我是真忍不了，人家学生还是个三观不健全的孩子，真下得去手？这种人必须严惩不贷呀！教师违规行为学生男女关系高校不雅行为

河南一位大学老师被官方点名，说他“没管住下半身”，和学生搞到了一起，结果饭碗直接砸了个稀碎。这位牛老师在学校教书，平时看着文质彬彬，却偷偷跟一位在校生发展出“特殊关系”。纸包不住火，学生那边情绪崩了，家长一举报，学校立马启动调查，教育厅一纸公告：教师资格撤销，五年之内别想再踏进讲台半步，连带着学校也被取消全年评优，领导挨个写检查，整个学院跟着吃挂落。有人纳闷，不就是谈恋爱？至于这么狠吗？可别忘了，高校里老师握的是分数、保研、奖学金的“生杀大权”，学生处在弱势，说是自愿，背后说不定藏着威逼利诱。教育部早就划了红线：老师不得与学生发生任何不正当关系，只要越线，师德考核一票否决，轻则处分，重则踢出队伍。河南这回下手快，就是给所有人敲警钟——别拿权力当撩妹资本，别拿校园当猎场。再说说那位牛老师，公告里没写细节，但“不正当关系”四个字已经足够让人脑补：可能是深夜微信骚扰，可能是办公室“单独辅导”，也可能打着“谈恋爱”旗号，实则脚踏几条船。无论哪一种，只要身份是老师，学生是未成年的或者在自己职权范围内，那就不是私德问题，而是典型的以职谋私。学生涉世未深，一旦掉进情感陷阱，学业、心理全塌方，甚至影响一辈子。所以官方处理毫不手软：先撤证，再列入“教师资格限制库”，意味着全国联网，他去哪儿应聘，系统都能弹出“黑名单”提示，基本宣告教师生涯终结。这事闹大后，许昌学院的电话被记者打爆，工作人员只挤出一句“人已经离职，其他不便透露”。越低调，网友越追问：学校平时有没有师德培训？有没有投诉渠道？如果学生第一次反映就被压下去，那今天的“大瓜”会不会根本不会熟？大家怕的是，万一还有第二个、第三个“牛老师”躲在暗处。于是评论区里清一色“求公开学校名单”“求公开处理全过程”，毕竟阳光才是最好的消毒剂。一个老鼠屎坏了一锅粥。多数老师白天站讲台，晚上改作业，寒暑假还在做科研，凭良心教书。可几颗雷一爆，社会对整支队伍的信任瞬间掉到地板。河南教育厅这次连撤五个老师的资格，除了牛老师，还有挪用公款的、组织作弊的、寻衅滋事的，全部一次性挂墙示众，就是想告诉公众：犯错就出局，别心存侥幸。同时也提醒学生，遇到骚扰别怕，留证据、找辅导员、报警、网上举报，途径多得很；你越沉默，对方越嚣张。事情发酵几天，热度还没散。有人感叹“师道尊严碎了一地”，也有人呼吁“别一棍子打死所有老师”。其实办法很简单：把制度笼子扎得更紧——招聘时查师德档案，每学期做心理评估，班级里贴出举报二维码，一旦发现苗头立即调岗停课；对老师而言，保持边界感就是最高级的自保，课后谈话敞开门，微信聊天避敏感，礼物红包一律拒，公是公、私是私，把“异性学生”当成“自家孩子”看，自然就不会越界。对学生来说，也要明白真正的尊重是平等对话，不是暧昧施舍；遇上“特别关心”多想想：他为什么只找我？把热情留在课堂，把秘密交给阳光，再大的“温柔陷阱”也套不住你。河南这桩丑闻没有赢家：老师丢了饭碗，学生伤了青春，学校蒙了灰，家长操碎了心。但它至少让大家再次确认一条底线——校园不是猎艳场，老师不是追星对象，权力必须关进制度的笼子。只要各方都长点心，把“禁止”二字从文件里搬到心里，类似的狗血剧情就能少一点，再少一点。学校开除老师河南老师举报来源：潇湘晨报

又炸裂了…美籍教师又在外网炫耀战绩了，一年晒了80多个不同的东方大国女孩，还自封为“周抛女友”！这美籍外教简直离谱到家，拿着1200美元工资在国内装阔，还直言不讳，只要顶着张白人脸，哪怕穷得叮当响，都有姑娘上赶着倒贴，这话听着扎心，更让人觉得憋屈！真的忍不住纳闷，这些姑娘到底图啥啊？图他那口蹩脚英语？还是图他那张所谓的“洋面孔”？难道这就能给自己长面子了？不是说不能找外国伴侣，关键是得看人品看真心，像这种纯粹抱着玩弄心态来的，但凡有点清醒认知，都不会往上凑啊！为啥歪果仁在国内这么吃香？说到底还是部分人崇洋媚外的心态在作祟，总觉得歪果仁高人一等，才给了他们嚣张的底气！

​​汉克：英语外教（美籍教师），自称周抛女友，在外网炫耀战绩，一年晒了80多个不同的东方大国女孩。虽然一个月拿着1200美元的工资，但不影响他的交友速度，为什么这样？是不是也想和那些功成名就的人一样，去哪里生活？汉克达人尼勒克美女女汉考克英国留学生交友英国异地恋汉西·弗利克